juin 01
Au delà de l’aspect de sensibilisation, ce projet permet aux enfants d’améliorer leurs expressions et vocabulaire. Ils doivent en effet, présenter leur véhicule, et défendre leur projet devant un jury !
Ça ne rigole pas… mais leurs professeurs sont là pour les épauler.

juin 01
Coline : Vous gérez l’organisation de ce grand évènement. Pouvez-vous nous en dire plus ?
Arnaud : Les Défis Solaires commencent aujourd’hui, avec la participation des collégiens et des primaires. Demain, nous recevons les lycéens, le dimanche est ouvert au public (particuliers, écoles d’ingénieurs…)
Bertrand : concernant les primaires, quels projets ont-ils développé ?
Arnaud : aujourd’hui se sont réunis plus de 600 enfants, issus de 20 classes, principalement de CM1 et CM2. Tout comme les collégiens, ils ont réalisé un véhicule solaire simple, et participent à deux courses : une course de vitesse, et une d’endurance, sur ligne droite.
Coline : finalement, quel est l’objectif de cet évènement ?
Arnaud : nous souhaitons, au travers des défis solaires, sensibiliser les jeunes aux énergies renouvelables, le but étant de laisser les enfants découvrir par eux même, et construire le véhicule qui leur ressemble.

juin 01
Les jeunes du collège Clément Ader de Samatan nous présentent leur projet !
Cette classe de 3e DP, dans le cadre de leur découverte professionnelle, ont construit tout au long de l’année un véhicule fonctionnant à l’énergie solaire, et télécommandé. Muni d’une batterie et de panneaux solaires, ces collégiens vont participer à une course d’endurance de 3 heures, durant laquelle leur voiture ne doit pas s’arrêter.

» Ce projet nous a permis de découvrir des métiers et des compétences (mécanique, soudure…) et de développer notre esprit d’équipe. »
» La compétition autour de la course nous motive à créer le véhicule le plus performant, tout en respectant l’environnement. » Guillaume, 15 ans
Durant l’année ces élèves ont tenu un blog, rendant compte des avancements autour du projet. Rendez-vous ici !
juin 01
84 équipes, de l’école primaire, et jusqu’à l’école d’ingénieur, se sont engagées dans l’étude et la réalisation de véhicule utilisant exclusivement l’énergie solaire pour rouler.
Les participant s’engagent sur une durée de un an, dans un projet alliant performance et efficacité dans plusieurs domaines : mécanique, informatique, électrique…

Bref, un formidable moment où le travail en équipe fait partie intégrante du projet !
Coline et Bertrand
juin 01
Pour la huitième année consécutive, Planète Science Midi-Pyrénées et Délires d’Encre, en partenariat avec le lycée Déodat de Séverac, organisent les défis solaires, à la Cité de l’Espace.

Une belle après-midi, qui annonce de beaux défis solaires !
Coline et Bertrand